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I MOVIMENTI DELL’ARTE CONTEMPORANEA / II lezione - Espressionismo e Astrattismo (Jackson Pollock, Paul Klee, Vasilij Kandinskij)
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I LEZIONE - MONACI, EREMI, ABBAZIE - Arte, cultura e spiritualità dai deserti orientali alle grandi abbazie europee.
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LA DINASTIA GIULIO-CLAUDIA / III Lezione: Caligola, follia e trasgressione al potere
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DELLA STORIA E DELLA GUERRA / III Lezione - Lepanto, 7 ottobre 1571
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FENICI. IL POPOLO DELLA PORPORA / II Lezione - I Fenici storici del vicino oriente dell'età del ferro
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MARCO POLO / IV Lezione - Il Milione, capolavoro della letteratura di viaggio
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LA DINASTIA GIULIO-CLAUDIA / I Lezione: Ottaviano Augusto e l’invenzione dell’Impero
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LA PITTURA VENETA / IV Lezione. Paolo Veronese e Tintoretto
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I MOVIMENTI DELL’ARTE CONTEMPORANEA / V lezione - Land Art e Installazioni Ambientali (Richard Long, Robert Smithson, Christo e Jeanne-Claude, Alberto Burri)
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IL CAMMINO DI SANTIAGO / III Lezione - Burgos
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MARCO POLO / V Lezione - Il viaggio di ritorno a Venezia
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V LEZIONE - BERNARDO DI CHIARAVALLE e l’ordine cistercense: dai “monaci neri” ai “monaci bianchi”.
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EBLA LA CITTÀ RITROVATA / I Lezione - 1964, iniziano le indagini archeologiche a Tell Mardikh
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I PRIMITIVI FIAMMINGHI DEL XV SECOLO / II Lezione. Rogier van der Weyden
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AFRICA ROMANA / IV Lezione: Roma e il sogno africano nel XX secolo
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Narrazioni in Musica / Granada, Viaggio artistico e musicale
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FENICI. IL POPOLO DELLA PORPORA / V Lezione - Mozia isola fenicia (seconda parte)
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POMPEI / II Lezione - Il fornaio Popidius Priscus, il fabbricante di garum Umbricius Scaurus e il tintore Stephanus: la città delle botteghe e del lavoro
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LONGOBARDI IN ITALIA / II lezione. L’arte longobarda contaminazione di culture. Cividale e Pavia
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LONGOBARDI IN ITALIA / IV lezione. I Longobardi e il ducato di Spoleto
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LA DINASTIA GIULIO-CLAUDIA / IV lezione: Claudio e Messalina, l’uomo senza qualità e la meretrix augusta
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AFRICA ROMANA / I Lezione: La conquista: le Guerre Puniche
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NELL'UNIVERSO DELLA SIMBOLOGIA MEDIEVALE / II Lezione - GLI ANIMALI: vizi e virtù nei bestiari (parte 1)
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FENICI. IL POPOLO DELLA PORPORA / I Lezione - Le premesse. Il vicino oriente alla fine dell'età del bronzo
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NELL’UNIVERSO DELLA SIMBOLOGIA MEDIEVALE / III Lezione – GLI ANIMALI: vizi e virtù nei bestiari (parte 2)
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NELL’UNIVERSO DELLA SIMBOLOGIA MEDIEVALE / II Lezione – GLI ANIMALI: vizi e virtù nei bestiari (parte 1)
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NELL’UNIVERSO DELLA SIMBOLOGIA MEDIEVALE / I Lezione – L’IMMAGINARIO MEDIEVALE: bestiari, lapidari e floriari per decifrare e comprendere il mondo
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SECOLO 1800 / Ciclo Completo
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SECOLO 1800 / V lezione. GLI ALBORI DELLE AVANGUARDIE. Simbolismo, Divisionismo, Pointillisme.
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