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LA DINASTIA GIULIO-CLAUDIA / II Lezione: Livia, Ottavia e Giulia, le donne di Augusto
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FENICI. IL POPOLO DELLA PORPORA / IV Lezione - Mozia isola fenicia (prima parte)
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LA DINASTIA GIULIO-CLAUDIA / I Lezione: Ottaviano Augusto e l’invenzione dell’Impero
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DELLA STORIA E DELLA GUERRA / IV Lezione - Gettysburg, 1-3 luglio 1863
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CITTÀ E CAROVANE / I Lezione - Le premesse storiche e geografiche. Petra, la città scolpita (I Parte)
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POPOLI ITALICI / V Lezione. Dauni, Peucezi e Messapi
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PRIMO MANIERISMO / III lezione. Andrea del Sarto e Pontormo
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EBLA LA CITTÀ RITROVATA / IV Lezione - Ebla nel II millennio: la necropoli reale e la città del Bronzo Medio
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EBLA LA CITTÀ RITROVATA / II Lezione - Tell Mardikh è l’antica Ebla !
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SECOLO 1800 / I lezione. NEOCLASSICISMO - Jacques-Louis David e Antonio Canova.
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I MOVIMENTI DELL’ARTE CONTEMPORANEA / II lezione - Espressionismo e Astrattismo (Jackson Pollock, Paul Klee, Vasilij Kandinskij)
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LONGOBARDI IN ITALIA / V lezione. I Longobardi del Sud: il ducato di Benevento e il Principato di Salerno
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PRIMO MANIERISMO / IV lezione. Rosso Fiorentino e Bronzino
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LONGOBARDI IN ITALIA / III lezione. L’arte longobarda contaminazione di culture. Brescia, Santa Maria a Castelseprio
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EBLA LA CITTÀ RITROVATA / III Lezione - Come si fa uno scavo archeologico? Il metodo dello scavo stratigrafico come sistema di esplorazione della terra.
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SECOLO 1800 / II lezione. ROMANTICISMO - Eugène Delacroix e Théodore Géricault.
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QUANDO L’ARTE È DONNA / III Lezione - Illuminismo al femminile: Rosalba Carriera, Giovanna Fratellini, Angelina Kauffman, Elisabetta Vigee le Brun
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FENICI. IL POPOLO DELLA PORPORA / IV Lezione – Mozia isola fenicia (prima parte)
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FENICI. IL POPOLO DELLA PORPORA / V Lezione – Mozia isola fenicia (seconda parte)
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II LEZIONE – BENEDETTO DA NORCIA e l’intuizione che cambiò la storia. Il Sacro Speco di Subiaco e l’abbazia di Montecassino.
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IV LEZIONE – L’ABBAZIA DI CLUNY e il primato monastico nella società. La costruzione di uno “stato monastico internazionale”.
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