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IL CAMMINO DI SANTIAGO / IV Lezione - Santa Maria la Blanca y Leon
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NELL'UNIVERSO DELLA SIMBOLOGIA MEDIEVALE / I Lezione - L’IMMAGINARIO MEDIEVALE: bestiari, lapidari e floriari per decifrare e comprendere il mondo
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I PRIMITIVI FIAMMINGHI DEL XV SECOLO / II Lezione. Rogier van der Weyden
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MARCO POLO / III Lezione - Marco alla corte di Kubilai Khan: la Cina dei Mongoli
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NATIVITÀ E EPIFANIA / III Lezione - Epifania I Dai sarcofagi paleocristiani ai capolavori del Quattrocento
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FENICI. IL POPOLO DELLA PORPORA / V Lezione - Mozia isola fenicia (seconda parte)
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LONGOBARDI IN ITALIA / IV lezione. I Longobardi e il ducato di Spoleto
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II LEZIONE - BENEDETTO DA NORCIA e l’intuizione che cambiò la storia. Il Sacro Speco di Subiaco e l’abbazia di Montecassino.
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FENICI. IL POPOLO DELLA PORPORA / I Lezione - Le premesse. Il vicino oriente alla fine dell'età del bronzo
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VIAGGIO NELL’ARTE CONTEMPORANEA / V Lezione - Street Art: l’arte della Strada
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NATIVITÀ E EPIFANIA / I Lezione - Natività I Dalle pitture catacombali alla grande stagione dell’Umanesimo
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FENICI. IL POPOLO DELLA PORPORA / III Lezione - I Fenici in Occidente
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DAR AL ISLAM / III Lezione - Arte e cultura del mondo islamico nel Medioevo - Gli Abbasidi e lo splendore di Baghdad e Samarra
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I MOVIMENTI DELL’ARTE CONTEMPORANEA / II lezione - Espressionismo e Astrattismo (Jackson Pollock, Paul Klee, Vasilij Kandinskij)
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NELL'UNIVERSO DELLA SIMBOLOGIA MEDIEVALE / V Lezione - IL TEMPO DI DIO E IL TEMPO DELL’UOMO: Zodiaco e Ciclo dei Mesi (parte 1)
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I MOVIMENTI DELL’ARTE CONTEMPORANEA / V lezione - Land Art e Installazioni Ambientali (Richard Long, Robert Smithson, Christo e Jeanne-Claude, Alberto Burri)
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I MOVIMENTI DELL’ARTE CONTEMPORANEA / IV lezione - Arte Povera e Transavanguardia (Pino Pascali, Mario Merz, Enzo Cucchi, Francesco Clemente)
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LA PITTURA VENETA / III Lezione. Tiziano Vecellio
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EBLA LA CITTÀ RITROVATA / III Lezione - Come si fa uno scavo archeologico? Il metodo dello scavo stratigrafico come sistema di esplorazione della terra.
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IL CAMMINO DI SANTIAGO / II Lezione - Il "Camino Francés" dai Pirenei a Santiago di Compostela
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SECOLO 1800 / V lezione. GLI ALBORI DELLE AVANGUARDIE. Simbolismo, Divisionismo, Pointillisme.
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Antico Egitto / III Lezione - Dei e uomini d’Egitto
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FENICI. IL POPOLO DELLA PORPORA / V Lezione – Mozia isola fenicia (seconda parte)
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